Idag var det svårt att läsa, alla tankar far fram och tillbaka och hoppar över till annat så jag har bara hunnit läsa de två första kapitlen utöver förord och inledning. Kapitlen har väckt mina tankar om hur det var när jag själv gick i skolan och hur det såg ut då? Jämför man med dagens alla möjligheter var det nog rätt skralt och torftigt... OH, diabilder och VHS. Alltid blev det fel så att läraren fick be någon elev om hjälp att få det rätt... (Jag hade nog bara en lärare som var tekniskt kompetent)
Mina minnen leder till mig själv i nutid. Vad/ Hur gör jag? Är jag kompetent nog? Vad vill jag? Svaren på frågorna blir att jag vill mer än vad jag gör, trots att jag gör mer än andra runt omkring mig. Frågan är vad det är som hindrar mig från att göra mer? Det största hindret är nog tiden, tiden att undersöka och lära mig själv för att sedan kunna omsätta det i arbetet med eleverna. Jag vill ju gärna lära mig tillsammans med andra och upplever kanske inte att de runt omkring (i min fysiska närhet) vill lära tillsammans med mig och återigen att det är svårt att hitta tid för det gemensamma lärandet.
Hur ska jag få mer tid?
/AnnA